Derechos Humanos

¿Quien soy yo?

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Cuadernillo de Abuelas de Plaza de Mayo

Temario:

1. ¿Por qué enseñar sobre dictadura, terrorismo de Estado,
2. Derechos Humanos, Derecho a la Identidad?
3. ¿A qué nos referimos hoy con Derechos Humanos?
4. Génesis histórica
5. ¿Qué pasó en la Argentina con los Derechos Humanos 
6. durante la dictadura militar de 1976-1983?
7. Contexto latinoamericano
8. La resistencia durante la dictadura
9. La apropiación de niños y bebés
10. Contribución de la Genética
11. Implicancia social del Derecho a la Identidad 
12. El valor de la restitución
13. El Archivo Biográfico Familiar
14. El accionar de la Justicia durante la dictadura
15. La Justicia en democracia
16. Objetivos generales del proyecto
17. Algunas sugerencias para el trabajo pedagógico
18. Propuestas para realizar actividades
19. Características generales de los Derechos Humanos
20. Principios generales de los Derechos Humanos
21. Ley de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas
22. y Adolescentes
23. Derecho a la Identidad. Convención sobre los Derechos del
24. Niño
25. Más sobre el “Índice de Abuelidad”

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